Debatt

Pro blog:

• misfornøyd med LMS,
• synliggjøre faglighet for "alle" - lærere, foreldre, elever
• brukervennlig
• gratis
• kan brukes i alle fag og når som helst
• tverrfaglige prosjekter
• kontakt med elever som ikke er daglig på skolen
• skolens visjon: vi skal møte elevene der de er, på deres arena
• Makronivå: skolen skal utdanne unge mennesker til å fungere i samfunnet
• Læringsstiler - godt verktøy for det
• Uformell skriving er lov (dysleksi)
• Oppdage mobbing
• likeverdighet på nettet, demokratisk verktøy
• mye skrivetrening
• Nettvett blir sentralt
• Vurdere andres arbeid, gi tilbakemelding på andres tekster
• lystbetont og motiverende for elevene
• brukervennlig, enkelt å administrere

Mot blog:

• kan brukes til å henge ut elever, lærere og foreldre
• bloggen blir som gjødsel på skjulte konflikter
• umulig å administrere
• anarkistisk system
• LMS er utmerket, for mye å sette seg inn i bloggen i tillegg
• Elevene kan utlevere seg altfor lett
• Ferien blir "for lang" med blogging
• Skrivesvake vil får skrivevegring
• Når skal ungene lære FAG?
• Elever uten pc vil bli enda mer tilsidesatt.